嘻哈的五一
五一怎么过?五一应该嘻嘻哈哈的过,如果五一都愁眉不展,那么平时就更压力山大了。
五一得嘻哈,得过得轻松,玩的开心,讲究多元化,多元化就是指事物由单一向多样发展,由统一向分散变化的过程。太生硬了,好吧,举个例子,你既运动,又旅游,还吃大餐,这就是多元化。大家都知道中国古代史是多元一体的,放到五一假期里也不例外。
有人会问,有多元了,那一体去哪里了?别急啊,一体就是指学习,你也许会问学习那还怎么嘻嘻哈哈?
谁说学习就不能嘻哈呢?谁说嘻哈就不一定学习呢?
生活处处都能学习,比如你在五一看一场电影,你也许会为主人公坎坷人生担忧,也许会悟出一个道理,也许记住了一句经典台词,这都是学习。
那运动呢这不算学习了吧?嗯...这算间接性学习吧,你想如果你没有一个好身体,你怎么专心学习?你天天躺在病床上,你怎么安心学习?你不去听老师讲,不去上课怎么用心学习,所以说运动是间接学习。那多元一体比单一学习好在哪里呢?来看一张图。
如此可见,一天中的大部分是生活,学习仅仅只有一天中的1/4,而一天中的大部分还是以人的交流沟通,分析事情等等,而这样子看来生活比学习重要,而且重要的多。
五一是一整块的时间,不如出去走一走,看一看,逛一逛,赏一赏,在玩中学习,起不嘻哈?
话说回来,小学语文VIP大会员李白其实就是妥妥的正反面典型教材。首先李白前半生一直在追求做官,但没没当上,这就是不正是一种学习但没考好吗?后来他豪放了一把,写了三首《清平调》,就是云想衣裳花想容,那句绝世佳句,然后怎么样我就不说了,想必大家都知道,李白一下登上自我人生巅峰,李白后半生才悟通多元,他后半生辞官归隐,访便山水。踏遍川河。被后人誉为诗仙,这就是多元一体的互通成果,如果你真悟通了多元一体,我想你至少被后人封了个什么仙什么侠的。
写聊斋的蒲松龄老先生也是一个典型。他前半生专心致志研究学习,研究怎么考语文才能拿150分,结果50多岁连秀才(也就是及格分数线)都没碰到,更别说满分150了,但后来他悟透了,多元一体,不再专心搞学习,而是当了老板,开了间茶水铺天天以茶换故事。最终写成《聊斋志异》这本鬼怪妖魔之书。
想想李白和蒲松龄老先生吧,想想多元一体这四个字是多么伟大吧!期中考试刚过,考的好与不好已成定局,所以放平心态吧。五一好好多元一体吧!
最后祝愿所有同学在这个难得五一假期好好“多元一体”吧!
祝:
“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,我的演讲到此结束,谢谢大家!
2024年03月优秀创作者