【多维表格实战案例】某项目/考证学习打卡记录表

我的多维表格参赛作品"某项目/考证学习打卡记录表"(https://kdocs.cn/l/cpSZmw6l1FNC ),5月16日前,助力【另存】,免费使用。  该作品结构按〖科目〗-〖编章〗-〖节考点〗-〖打卡记录〗四个层级来设计,数据关联性与逻辑性都很强,希望可以能给你有参考的价值

一、简介 

该作品是用多维表格制作,用于备考某项目/考证/考试(如:考研、CPA、TA、CPV、ACCA等),他能让你事半功倍,能陪伴你一路坚持、能帮忙补缺补漏,能更系统的学习。

链接地址:https://kdocs.cn/l/cpSZmw6l1FNC

欢迎另存使用(手机端点击右上角“三”,点击另存;电脑端点击左上角“三”,点击另存)

【特别说明】如果"近7天打卡分析一览表"显示不出数据时,是因为近7日的基本日发生了变化,可以另存模板后按"一、关于仪表盘"中的【特别说明】介绍的方法进行修改展示。

二、使用说明

(一)关于仪表盘

基于〖编章数据〗、〖节考点数据〗与〖打卡数据〗设计了两个仪表盘看板,用于浏览备考与学习打卡的总体情况。

  1. 备考总览

  1. 近7天备考科目学习打卡分析一览表

以〖打卡数据〗为基础制作本仪表盘,用于了解掌握自己近7天的备考科目学习打卡情况,效果如上图。

【特别说明】

为了便于模板的展示效果,打卡数据截止至2024年5月1日,因此,计算近7日的计算是以2024年5月1日为基数,随着时间推移,仪表盘会发生变化,可以通过以下两个方式来实现效果:

  1. 将〖打卡数据〗的字段【距离今天】公式改为:

DATEDIF([开始时间],DATE(2024,5,1),"d")

如下图位置:

  1. 将现有打卡数据的开始时间修改为最近时间,当然也可以自行添加打卡数据。

(二)关于〖考试科目〗

  1. 信息录入

将所学科目基本信息罗列在此,设置了以下字段:

【科目全称】:科目的完整名称;

【简称】:为单选项,尽可能两个字,且不重复,它将在后续分类与排序中引用;

【考试情况】:有备考预习通过三种状态,后续的视图或图表有写到备考的,均指这里选备考的科目;

【考试日期】、【开始】、【结束】:考试时间相关信息;

【科目封面】:科目的封面,建议图片高宽比例为3:4;

【每天学习时长】:特别注意,这不是单科学习时长,是未来每天学习的总时长,因为在分析数据时,又将各科目时间汇总累加了,用于计算剩下未学考点需要学习的天数。

  1. 备考倒计时

备考科目倒计时,需要注意,各科目列的【还需要再学习天数】需要累计与【距离考试天数】最小值进行对比,在〖备考总览〗看的会更加直观,这里方便看单科具体情况。

(三)关于〖编章数据〗

  1. 信息录入

按科目各编章汇总罗列,除标题外,还可以录入【编章备考建议】,同时关联〖考试科目〗。

  1. 计划状态

特设【编章状态】来总体控制学习节奏,默认值为等待安排,还分为开始学习暂时跳过完成学习,共4种状态;同时在【计划开始时间】里列出总体学习计划。

  1. 进度调整

每周/每月根据学习打卡情况,近7天学习情况,以及各章节的考点的【章节备考建议】、【考点重点难点】、【打卡疑难点】与【薄弱点总结】来反思总结,调整【编章状态】与【计划开始时间】。

  1. 辅助视图

为便于校验信息,另设计了以下辅助视图:

  1. 正学备考编章

【编章状态】为【开始学习】的备考科目编章

  1. 暂停备考编章

【编章状态】为【暂时跳过】的备考科目编章

  1. 科目编章一栏

按【科目】与【章】分组展示,你也可以根据这个视图设定不同的条件来自行制作各科目的视图。

  1. 打卡记录All

此视图是〖节考点数据〗与〖编章数据〗关联引用时所列的信息,根据自己关注点设定所需要显示的字段、字段显示的顺序及数据的排序方式。

(四)关于〖节考点数据〗

  1. 数据关联

添加数据后,请先关联〖编章数据〗的编章;当然也可以添加多条数据后,在〖编章数据〗里,关联选择多个知识考点数据,但应注意:

📌

每个知识考点仅关联一个编章

  1. 信息录入

为便于后续的跟踪与分析,每个知识点数据设置了字段【节】、【重点星级】、【重点难点】、【掌握度】、【薄弱点】供录入信息。另外,【常考题型】与【考试年度】这两个字段一般情况下不用,很耗时,供有兴趣的人员使用,其他人员参考考试指导的分析就可以了。

💡

合理的知识点归类便于我们梳理知识结构与理解

其中:

  1. 【重点星级】的评定可以参考:

:了解

:熟悉

:掌握

:熟练

:精通

  1. 【掌握度】的录入

根据学习打卡过程的疑难点与节考点的消化情况综合填写【掌握度】,数值自己把握即可,如果当前掌握度过低,请总结填写【薄弱点】供后续跟踪复习,直到达到100%。

  1. 辅助视图

为便于校验信息,另设计了以下辅助视图:

  1. 正学备考节考点

备考科目编章【编章状态】为【开始学习】所对应编章的节考点信息列表。

  1. 已学习但未全掌握的节考点

已经学习了,但【掌握度】未达100%的节知识点列表。

  1. 科目节考点一览

按【科目】与【章】分组展示,你也可以根据这个视图设定不同的条件来自行制作各科目的视图。

  1. 考点列表All

此视图是〖打卡数据〗与〖编章数据〗关联引用时所列的信息,根据自己关注点设定所需要显示的字段、字段显示的顺序及数据的排序方式。

(五)关于〖打卡数据〗

  1. 数据关联

添加数据后,请先关联〖节考点数据〗的知识考点;当然也可以添加多条数据后,在节考点数据里,关联选择多个打卡记录数据,但应注意:

📌

每条打卡记录仅关联一个知识考点

  1. 信息录入

为便于后续的跟踪与分析,每条打卡数据记录设置了字段【开始时间】、【学习分钟数】、【效率自评】、【打卡疑难点】、【是否解决】供录入信息。

💡

良好的记录是后续检讨、反思与进步的开端

  1. 辅助视图

为便于校验信息,另设计了以下辅助视图:

  1. 日历视图

按日历显示打卡列表

  1. 正在打卡

未录入【学习分钟数】,或者编章【编章状态】为【开始学习】所对应的节考点打卡信息

  1. 未解疑难

录入了【打卡疑难点】,但【是否解决】里未确认已经解决此疑难点的记录

  1. 未自评

对学习效率没有自评的打卡记录

  1. 打卡记录All

此视图是〖节考点数据〗与〖编章数据〗关联引用时所列的信息,根据自己关注点设定所需要显示的字段、字段显示的顺序及数据的排序方式。

福建省
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柏安
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· 福建省
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HC.旋
666
· 江苏省
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柏安
文章还能编辑不?第三级的标题序号全为1了
· 福建省
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关中游侠
整理出500多个知识点,单这个毅力就佩服
· 云南省
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柏安
文本识别后整理再导入,也就半个多小时吧
· 福建省
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