关于人与人工智能交流的一点感悟

最近，在网上阅读了一个AI大咖详解人与人工智能交流的视频。该文章说明了普通人使用AI过程中的问题（如：布置任务时目标笼统，提问简单等）。同时，也呈现了AI专业人员在同人工智能交流中的思路和方法（目标明确、思路清楚、层层递进、借助工具）。二者间体现出明显的差异！

下图是将同一任务二者提问的过程加以总结，形成的任务提问结构:

从有效设置人与人工智能交流的问题过程看，即便是一个AI应用的熟练者（思路清楚、会针对性提问），在与AI交流的过程中描述问题时，还需要通过不同的方式、在层层深入的补充说明过程中，才能让AI生成大致的预期效果。而且，背后还需要优质大模型的加持（成本）。这本身就不是常人可以做到的，已经不是一件相对容易的事了。由此可见，普通人（思路和目标均不一定清楚的模糊者），在与AI交流的过程中，想获得预期会有多难！

通过阅读此文，我更深刻地认识到：在AI时代到来的当下，更应当重视基础性能力的学习和提升！包括：思维方法、交流方法，并训练正确、有效的做事流程（教育同理）。并在此前提下养成良好的思维和行为习惯。固本才是强身的硬道理。即：只要强化了个人的这些能力，才能在新事务来临时游刃有余地应对。

然而，目前的宣传却常常给人一些误导，忽悠的成份明显。

例如：有人在秀AI能力时，让AI将一段长长的文字快速转换为表格形式。这段文字的内容包括一组日期和工作内容。但书写方式却为顺序混合输入在一个自然段内（看上去密密麻麻一大片）。然后，要求AI为其生成一个表格，以方便阅读。

虽然，AI确实可以根据其中的内容，将其组织并生成表格的形式。但是，换个角度想：在组织上述一组信息时，为什么不能将一组需要对照查看的信息，直接按阅读规律制作成表格形式，而一定要用不规范的形式罗列这组内容于一个自然段落中呢？这本身就不符合正确组织列表类信息的呈现原则，属于工作过程的本末倒置行为（或不良的行为习惯）。关键是，如果平时总按这种思路做事，这种无序状态将直接影响到工作的效率，增加后续工作的负担和麻烦，降低工作的质量。

所以，在AI应用的教学过程中如果经常提供这样的示例，无遗属于为技术而技术的应用秀！这样，是会误导学员学习方向的，应当避免！

从上述让AI用文字生成表格的示例中也可以看出：在AI来临的时代，只不过是提供了更优质的学习和工作工具而已。脱离了人的基础素质这一环节，再好的工具也不能帮助普通人获得投机取巧的工作效果。反而，扎扎实实地做好自己，扎扎实实地打好基础，才能是应对时代变化的佼佼者。

如果将上述问题引申到教育环节，那就是仍然需要重视基础性教育的内容。这些基础性教育内容应当以思维方法、行为习惯为主，而非具体的解题能力、正确答案等。