问 《期末加班写总结，看着新来的实习生，我想起了那个手足无措的自己》

我是一位坚守一线的教育工作者。此刻（2026年7月7日，周二），窗外是烈日炎炎，知了叫得人心烦。而我，正坐在空荡荡的办公室里，对着电脑屏幕发呆。

期末刚忙完，学校通知要交年度教学总结和下学期的计划。说实话，这种行政杂事最磨人。看着文档里密密麻麻的字，我下意识地摸了摸手边的茶杯，突然听到门外传来一阵急促的脚步声。

一个穿着白裙子、抱着一摞作业本的小姑娘探头探脑地进来了。她是今年新分来的实习生，小李。

“老师，打扰了……领导说让我把这学期的‘青蓝工程’结对总结交给您签字，我……我好像把数据填错了，能不能借您的电脑改一下？”她说话声音很小，眼神里透着一股子刚出大学校门的青涩和慌张，额头上全是汗。

这一幕，像一根针，猛地扎进了我的回忆里。🌏

十年前，我也像她这么大。那时候刚入职，第一次参加教研组会议，组长让每个人用PPT分享教学心得。

我硬着头皮接下了任务。那时候我还不会用WPS的智能模板，更别提现在的AI了。我整整熬了两个通宵，一边翻着教材教参，一边笨拙地在网上搜罗图片，手动调整每一个字体和行距。

记得那天汇报前，我发现U盘里的文件版本弄混了，我急得脸颊的汗蛰的眼睛都睁不开，眼泪在眼眶里打转。这时候，我们组的老教研组长，张老师，默默地走过来，拍了拍我的肩膀，说：“孩子，别急，用我的电脑，我帮你弄。”

她熟练地打开了WPS，三下五除二帮我整理好了格式，还教我怎么防止文件丢失。她看着我红红的眼圈，笑着说：“小陈啊，每个前辈都曾是新人。别怕犯错，慢慢来。”

那一刻，空调的冷气打在身上，我心里却暖烘烘的。那个夏天，张老师手把手教我写教案、改作业，甚至教我怎么对付那些调皮捣蛋的“小神兽”。她就是我职场路上的第一盏灯。

后来，我成了“前辈”。

随着WPS AI功能的加入，我的工作效率提升了一大截。就像今天，面对这堆繁琐的总结，我不再是那个焦虑的新人了。

我打开了WPS灵犀，把这一学期积攒的零散笔记、听课记录丢进去，输入指令：

不到一分钟，一篇逻辑清晰、条理分明的3000字左右初稿就出来了。我只需要稍作修改，润色一下细节，就能交差了。

看着屏幕上飞速生成的文字，我突然意识到，科技的进步，不仅节省了时间，更让我从繁琐的体力劳动中解放出来，有更多的时间去思考教育的本质，去关注学生的成长。

我把电脑屏幕转向小李，笑着说：“来，别慌。数据填错没关系，咱们用重新算一下。”

我教她怎么用“智能表格”快速核对数据，怎么用“一键排版”搞定格式。她看着瞬间变得整齐的文档，眼睛里闪着光，像极了当年看着张老师操作电脑的我。

改完文档，她长舒了一口气，不好意思地说：“老师，谢谢您。我刚来，什么都不懂，怕给学校添麻烦。”

我拍了拍她的肩膀，就像当年张老师拍我一样。那一刻，我仿佛穿越了时空，对十年前那个手足无措的自己说：

“嘿，别怕。你看，当年那个连PPT都不会做的小青年，现在也能独当一面了。而且，他还学会了一项新技能——不仅自己跑得快，还能拉上后面的人一起跑。”

这就是传承吧。

现在的我，不再是那个需要别人手把手教的新人了。但我依然记得当年张老师递给我的那杯热水的温度，记得她教我的每一个快捷键。

如果能对刚入职场的自己说一句话，我想说：

“相信积累的力量，保持善良，保持热爱。那些你熬过的夜、改过的教案、流过的泪，都会变成照亮你前路的光。”

夏天的风应该很热，但吹进办公室，带着WPS屏幕上那份搞定的总结，和身边新人感激的笑容，我觉得，这风也是甜的。