问 用 WPS 灵犀+AirScript，我给课堂做了一个"修仙"游戏化系统

一、背景：为什么想做这个

我是一名职业院校的专业教师，带的是技师班的学生，课堂上经常遇到一个很现实的问题：学生基础参差不齐，传统的"老师讲、学生听"模式很难调动所有人的积极性。

后来了解到"游戏化教学"这个概念——把游戏的机制（经验值、成就、排行榜）用到课堂中，让学习变成一种"升级打怪"的过程。想法很好，但市面上现成的工具要么太贵，要么和我的教学场景对不上。

直到我在 WPS 社区看到了其他用户分享的灵犀使用案例，突然想到：WPS 在线表格就是现成的"数据库"，AirScript 可以用来编写后端逻辑，灵犀这个桌面 AI 助手能不能帮我把这些串起来？

事实证明，不仅能，而且整个过程超出了我的预期。

二、整体架构

最终完成的系统叫"赛博修仙·学生综合素质游戏化系统"，架构如下：

• WPS 在线表格：存储所有数据，包括学生档案、全局配置、境界设置、市场物品、抽奖奖池等

• AirScript 脚本：运行在 WPS 云端的 JavaScript 脚本，处理业务逻辑（登录验证、抽奖概率计算、市场交易等）

• HTML 前端：部署在腾讯云 EdgeOne 上，学生用手机浏览器打开即可使用

• WPS 灵犀：整个开发过程中的 AI 助手

三、WPS 灵犀在开发中扮演的角色

3.1 从零开始的对话式开发

坦白说，我的编程基础并不算好，之前写过一些节点脚本和简单的 HTML 页面，但要搭建一个完整的系统（WPS 表格 + AirScript + 前端部署）心里是没底的。

灵犀的"对话式开发"模式帮了大忙。不需要在一开始就把所有需求想清楚，而是边聊边写，一步一步迭代：

就这样，一个功能一个功能地聊，整个系统是在对话中"长"出来的，而不是一次性规划出来的。

3.2 之前的曲折尝试

其实在这套方案成型之前，我还走过一段弯路。最开始我尝试用在线表格 + 多维表 + WPS 表单 + 多维表自动化 + AirScript 脚本的复杂组合，想实现一个完整的教学管理系统。但折腾了一段时间后发现，这套组合虽然功能强大，但各环节之间的衔接过于复杂，调试和维护成本都很高，最终只能放弃。

后来在灵犀的建议下，才回归到"在线表格 + AirScript + 前端"这个更轻量的架构——在线表格做数据存储，AirScript 做后端逻辑，前端负责展示和交互，分工清晰，开发和维护都简单得多。

这个曲折的过程也让我体会到，工具链的选择不是越多越好，够用、好用才是关键。

3.3 AirScript 脚本的快速迭代

系统一共有 7 个 AirScript 脚本，分别负责登录、市场、抽奖、背包等不同模块。脚本开发过程中经常遇到报错、逻辑需要调整的情况：

比如脚本6（按需读取设置）在一开始运行时返回了 [Undefined]，我把错误信息复制给灵犀，灵犀分析后发现是 function main() 包装方式的问题，建议改为顶层 try/catch 结构，一下就把问题解决了。

在整个过程中，灵犀帮我修正了不下十几次脚本错误，包括 API 调用的写法、数据格式的处理、异步逻辑的调整等。

3.4 表格结构的建议

作为非专业 DBA，我对数据库表结构设计没什么经验。灵犀帮我设计了全局配置表、境界设置表、市场物品表、奖池配置表等 7 张表格的字段结构，每张表格的列定义、数据类型、关联关系都在对话中逐步确定下来。

四、几个有代表性的功能实现

4.1 抽奖系统

抽奖是游戏化系统中最受学生欢迎的功能。实现思路是：

• 在 WPS 表格中配置奖池（奖项名称、概率权重、数量、时效等）

• AirScript 脚本接收前端传回的"抽奖次数"，在云端计算概率，返回中奖结果

• 前端展示抽奖动画（类似老虎机转盘效果）

这里有一个细节——隐藏权重机制：当学生连续抽奖达到一定次数后，稀有物品的中奖概率会动态提升（权重倍率加成），这个机制也是灵犀建议加入的，用来鼓励学生持续参与课堂互动。

4.2 EdgeOne 前端部署

前端页面部署在腾讯云 EdgeOne 上，学生用手机扫码即可访问，不需要安装任何 App。灵犀还帮我研究了 EdgeOne CLI 的自动部署方案，以后更新代码只需要执行一条命令就行。

五、前端界面截图

六、实际使用效果

系统目前在我带的班级中试用，初步效果：

• 出勤率提升：每次上课签到后自动发放灵石（游戏币），学生到课率明显提高

• 课堂互动积极：回答问题可以获得灵石和修为值，学生抢答的主动性比以前强很多

• 课代表管理更方便：课堂加减分直接在表格中操作，期末统计一键完成

• 学生反馈好：用学生的话说，"上课像在玩游戏"

七、一些经验和建议

7.1 关于表格设计

WPS 在线表格作为"数据库"来用，需要注意表格的列顺序尽量保持稳定，因为 AirScript 脚本通过列索引读取数据。如果有结构调整，记得同步更新脚本中的列索引。

7.2 关于灵犀的使用

不要一次性把所有需求都说完。 灵犀最适合的方式是"边聊边做"——先确定一个最小的可运行版本，测试通过后再逐步扩展。每完成一个功能就部署测试，有问题当场描述给灵犀修正。

7.3 关于 AirScript

AirScript 的顶层 try/catch 结构非常重要。脚本在 WPS 云端运行时如果抛出未捕获的异常，只会返回空结果，不会告诉你哪里错了。建议每个脚本都保持顶层 try/catch 结构，方便调试。

7.4 关于性能

WPS 在线表格的 API 调用有频率限制，建议前端尽量减少不必要的读取操作。我采用的是"全手动刷新"策略，所有数据读取都由用户点击触发，不加自动轮询。

八、写在最后

这个项目从最初的想法到基本可用，大约花了两周左右的业余时间。作为一个编程水平一般的教师，能独立完成这样一个包含前端、后端、数据库、云部署的完整系统，很大程度上得益于 WPS 灵犀的辅助。

如果你也是教师，或者有类似的课堂管理需求，不妨试试用 WPS 在线表格 + AirScript + 灵犀的组合，说不定能做出比我更有意思的东西。

表格和脚本可以留言，我看到后给你们分享一下。

欢迎大家评论交流！

九、更新几个体验账号让大家测试

注意：

1. 网址：saiboxiuxian.cn

2. 我会在8月22日删除这些体验账号，同时开启“防沉迷”(也就是限制登录时间，防止学生上课打开引起其他老师的误会)

3. 遇到BUG欢迎留言反馈，感谢！